{"id":14499,"date":"2026-02-09T11:15:24","date_gmt":"2026-02-09T10:15:24","guid":{"rendered":"https:\/\/gregoryderville.com\/?p=14499"},"modified":"2026-03-11T16:38:55","modified_gmt":"2026-03-11T15:38:55","slug":"creation-du-master-transitions-ecologiques-des-territoires-a-luniversite-de-lille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gregoryderville.com\/index.php\/2026\/02\/09\/creation-du-master-transitions-ecologiques-des-territoires-a-luniversite-de-lille\/","title":{"rendered":"Cr\u00e9ation du master Transitions \u00c9cologiques des territoires \u00e0 l’Universit\u00e9 de Lille"},"content":{"rendered":"\n

Depuis une douzaine d’ann\u00e9es, je donne en troisi\u00e8me ann\u00e9e de licence de science politique de l’Universit\u00e9 de Lille un cours obligatoire de 33 heures intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Ecologie politique\u00a0\u00bb (en voici une br\u00e8ve pr\u00e9sentation ainsi que le plan d\u00e9taill\u00e9<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Depuis plusieurs ann\u00e9es, je travaillais \u00e0 la cr\u00e9ation d’un nouveau parcours du master de science politique de l’Universit\u00e9 de Lille sur l’action publique environnementale, alors je suis tr\u00e8s heureux de pouvoir annoncer l’ouverture en septembre 2026 du parcours TET (Transitions \u00c9cologiques des territoires)<\/strong>, qui bien s\u00fbr est \u00e0 mettre en TET de liste des candidatures en master \ud83d\ude09 J’en serai le responsable p\u00e9dagogique et j’y donnerai plusieurs enseignements, notamment ceux consacr\u00e9s aux projets collectifs et \u00e0 l’insertion professionnelle. Voici le lien vers la plaquette en ligne sur le site de la Facult\u00e9<\/a>.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ce master a pour but de former des professionnel\u00b7les capables de contribuer \u00e0 adapter les territoires pour les rendre plus r\u00e9silients<\/strong> face aux diverses contraintes g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par la crise \u00e9cologique, avec un int\u00e9r\u00eat particulier apport\u00e9 aux impacts sociaux de cette crise, ainsi qu’au caract\u00e8re non seulement pertinent mais aussi juste des solutions que l’on peut lui apporter.<\/p>\n\n\n\n

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Les D\u00c9BOUCH\u00c9S<\/strong> de ce nouveau master de science politique sont vari\u00e9s :<\/p>\n\n\n\n

>> directeur \/ directrice, chef\u00b7fe de service ou charg\u00e9\u00b7e de mission (selon la taille et les responsabilit\u00e9s des structures), responsable d’association, consultant.e\u2026<\/p>\n\n\n\n

>> dans les diff\u00e9rents domaines de mise en \u0153uvre des politiques environnementales (plans climat air \u00e9nergie territoriaux, biodiversit\u00e9, gestion et pr\u00e9vention des d\u00e9chets, mobilit\u00e9s actives, projets alimentaires territoriaux, agriculture urbaine, lutte contre la pr\u00e9carit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique, etc.)<\/p>\n\n\n\n

>> \u00e0 l’\u00e9chelle des territoires (avec une aire g\u00e9ographique allant depuis le quartier jusqu’\u00e0 la r\u00e9gion)<\/p>\n\n\n\n

>> dans les collectivit\u00e9s locales, les services d\u00e9concentr\u00e9s de l’\u00c9tat, les institutions publiques et para-publiques (d\u00e9l\u00e9gations r\u00e9gionales de l’ADEME, PNR, Agences de l’eau, syndicats intercommunaux\u2026), les associations, les bureaux d’\u00e9tude\u2026<\/p>\n\n\n\n

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L’\u00c9QUIPE P\u00c9DAGOGIQUE<\/strong> est compos\u00e9e d’universitaires sp\u00e9cialistes de l’action publique, des politiques environnementales, de l’\u00e9cologie politique, de l’engagement politique et militant, de la d\u00e9mocratie participative\u2026 Elle est compl\u00e9t\u00e9e, d\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e, par une dizaine de professionnel.les.<\/p>\n\n\n\n

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Les ENSEIGNEMENTS<\/strong> sont fortement sp\u00e9cialis\u00e9s tout au long de ce master.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e8s le M1<\/strong>, les \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficieront d\u00e9j\u00e0 de cours sp\u00e9cialis\u00e9s<\/strong> (\u00ab\u00a0Politique de l’environnement\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Instruments de l’action publique environnementale\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Pens\u00e9e environnementale\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0In\u00e9galit\u00e9s \u00e9cologiques\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0mobilisations environnementales\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Communication et enjeux environnementaux\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Relations publiques et plaidoyer\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Droit de l’environnement\u00a0\u00bb\u2026). Vous pouvez cliquer sur les images ci-dessous pour avoir une vision de ces diff\u00e9rents cours (d\u00e9sol\u00e9 ce n’est pas encore tr\u00e8s joli, la com est en train de finaliser ces maquettes).<\/p>\n\n\n

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Toujours dans ce M1, la promotion b\u00e9n\u00e9ficiera aussi d’une d\u00e9couverte du milieu professionnel sous la forme de rencontres avec les professionnels de l’environnement<\/strong>. Il est \u00e0 noter qu’afin de favoriser une meilleure immersion, au moins la moiti\u00e9 de ces rencontres se d\u00e9rouleront dans les structures o\u00f9 ces personnes travaillent (par exemple une ferme urbaine, une ressourcerie, un atelier v\u00e9lo\u2026)<\/p>\n\n\n\n

L’\u00e9quipe p\u00e9dagogique du master propose un accompagnement personnalis\u00e9 dans le cadre du m\u00e9moire de recherche<\/strong>, avec un TD d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la m\u00e9thodologie de la recherche qui, tout au long de l’ann\u00e9e, vient redoubler le suivi r\u00e9alis\u00e9 par le directeur ou la directrice de m\u00e9moire.<\/p>\n\n\n\n

>> Au final, le M1 TET vise \u00e0 transmettre une culture solide<\/strong> et une capacit\u00e9 \u00e0 analyser de fa\u00e7on perspicace, critique et constructive les d\u00e9bats sociaux et politiques sur l’environnement et l’\u00e9cologie.<\/p>\n\n\n\n

Tourn\u00e9 r\u00e9solument vers l’insertion professionnelle, le M2 est centr\u00e9 sur la transmission de comp\u00e9tences pratiques et op\u00e9rationnelles<\/strong>, avec par exemple un cours sur le \u00ab\u00a0Montage de projets\u00a0\u00bb, un autre sur l'\u00a0\u00bbEnvironnementalisation de l’action publique environnementale\u00a0\u00bb (qui aborde les aspects transversaux des politiques environnementales locales), et 5 cours th\u00e9matiques ou sectoriels sur 5 de ces politiques (la biodiversit\u00e9, l’\u00e9nergie, la production alimentaire, les transports, et la gestion des d\u00e9chets).<\/p>\n\n\n\n

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Au S3, la quasi-totalit\u00e9 des cours sont donn\u00e9s par des professionnel\u00b7les<\/strong>, dont beaucoup travaillent dans des structures qui accueillent tr\u00e8s r\u00e9guli\u00e8rement des stagiaires.<\/p>\n\n\n\n

Ceci est d’autant plus int\u00e9ressant que le quatri\u00e8me et dernier semestre du master TET prend la forme d’un stage obligatoire, d’une dur\u00e9e de 3 \u00e0 6 mois<\/strong>. Et pour que personne ne se retrouve sans stage, un module de 20 heures intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Orientation et insertion professionnelle\u00a0\u00bb a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9, dans lequel on mettra en place un travail \u00e0 la fois collectif et individuel sur la strat\u00e9gie \u00e0 suivre, la finalisation et l’adaptation des CV et des lettres \u00e0 chaque candidature, la pr\u00e9paration aux entretiens, etc.<\/p>\n\n\n\n

Tout au long de ces deux ann\u00e9es, la promotion r\u00e9alise un PROJET COLLECTIF<\/strong> sous la forme d’une \u00e9tude commandit\u00e9e par un partenaire institutionnel : elle est plac\u00e9e collectivement dans la position de consultant\u00b7e \u00ab\u00a0junior\u00a0\u00bb ou de jeune charg\u00e9\u00b7e de mission, et elle doit r\u00e9aliser une t\u00e2che concr\u00e8te pour le compte de ce commanditaire (par exemple l’organisation d’un \u00e9v\u00e9nement, la r\u00e9alisation d’une \u00e9tude de faisabilit\u00e9, l’\u00e9valuation d’un dispositif d’action publique, etc.)<\/p>\n\n\n\n

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En tant que responsable du parcours, je me chargerai de la plupart des modules sur l’insertion professionnelle proprement dite (\u00ab\u00a0Rencontres avec les professionnels\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Atelier projet\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Orientation et insertion professionnelle\u00a0\u00bb), ainsi que d’un ou deux cours (a minima celui sur les instruments de l’action publique environnementale).<\/p>\n\n\n\n

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Le parcours Transitions \u00c9cologiques des Territoires est accessible \u00e0 des personnes dot\u00e9es d’un bon niveau g\u00e9n\u00e9ral en sciences sociales<\/strong> (id\u00e9alement en science politique), et dont le projet professionnel est coh\u00e9rent avec les d\u00e9bouch\u00e9s auxquels il pr\u00e9pare.<\/p>\n\n\n\n

Le fait d’avoir un engagement associatif ou mieux encore une exp\u00e9rience professionnelle dans le champ de l’environnement (militantisme, service civique, stage, contrat de travail) sera consid\u00e9r\u00e9 comme un atout suppl\u00e9mentaire dans une candidature.<\/p>\n\n\n\n

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Comme pour tous les masters, les CANDIDATURES, auront lieu sur la plate-forme Mon Master<\/strong>, avec le calendrier suivant :<\/p>\n\n\n\n

– La plate-forme est d’ores et d\u00e9j\u00e0 ouverte pour d\u00e9couvrir les formations disponibles.<\/p>\n\n\n\n

– Les v\u0153ux doivent \u00eatre d\u00e9pos\u00e9s \u00e0 partir du 17 f\u00e9vrier et jusqu’au 16 mars.<\/p>\n\n\n

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>> J’invite mes ami\u00b7es et les membres de mes diff\u00e9rents r\u00e9seaux \u00e0 diffuser largement cette information, dans l’id\u00e9al en ajoutant quelques commentaires et quelques tags, notamment pour attirer l’attention des jeunes \u00e9tudiant\u00b7es que vous pourriez conna\u00eetre, m\u00eame d’un peu loin (des enfants de proches ou d’amis, par exemple), et qui pourraient porter de l’int\u00e9r\u00eat \u00e0 ce master.<\/p>\n\n\n\n

Et bien entendu je me tiens \u00e0 votre disposition pour fournir davantage d’informations !<\/p>\n\n

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