<\/p>\n\n\n\n
Je ne suis vraiment pas fan de ce double album des Pink Floyd (mis \u00e0 part pour le monumental \u00ab\u00a0Comfortabily numb\u00a0\u00bb). Mais \u00e0 chaque rentr\u00e9e scolaire ou presque, je repense \u00e0 cette chanson qui d\u00e9crit les \u00e9l\u00e8ves comme des jeunes gens broy\u00e9s par la machine \u00e9ducative, transform\u00e9s en briques, toutes normalis\u00e9es et interchangeables, pr\u00eates \u00e0 \u00eatre int\u00e9gr\u00e9es dans l’immense mur qui figure \u00ab\u00a0la soci\u00e9t\u00e9\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Il y a quelques ann\u00e9es, alors que j’accompagnais Aurore \u00e0 une r\u00e9union avec sa prof principale de lyc\u00e9e, j’ai vu les parents bombarder celle-ci de questions sur les devoirs, la pr\u00e9paration au Bac de fran\u00e7ais, l’orientation, et parfois sur le niveau ou l’attitude de leur propre enfant (devant les autres parents et les autres \u00e9l\u00e8ves de la classe!)\u2026 Je me souviens avoir eu l’impression d’\u00eatre dans une prison. Une prison d’un type assez particulier, dans laquelle les parents des prisonniers demandent aux ge\u00f4liers de serrer encore plus la vis pour les obliger \u00e0 trimer.<\/p>\n\n\n\n
Assis au fond de la classe avec Aurore, j’avais envie de crier \u00e0 cette prof principale \u00ab\u00a0Hey! Teacher! Leave them kids alone!<\/em>\u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n [Je sais bien qu’il y a beaucoup de jeunes pour qui l’\u00e9cole est une lib\u00e9ration et une chance, que la plupart des profs font de leur mieux pour encourager l’ensemble de leurs \u00e9l\u00e8ves, etc. Je dis simplement que je vis de plus en plus difficilement le travail de formatage qu’op\u00e8re l’institution scolaire. Rien de plus.]<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n